课前建班
建立企业档案,选择课程版本,配置日期、地点、组数和课堂环节。
系统输出企业班级空间与专属二维码正睿数智化培训互动平台
讲师创建企业班级,学员扫码加入专属小组;课堂记录、团队发表、轮次评分、课程评价和90天行动计划持续沉淀,课程结束可形成个人手册、小组成果册与企业培训报告。
完整课堂闭环
系统围绕真实企业班级设计。每一次签到、讨论、发表、评分和行动承诺都会进入同一份培训档案,为讲师复盘和企业后续改善提供依据。
建立企业档案,选择课程版本,配置日期、地点、组数和课堂环节。
系统输出企业班级空间与专属二维码学员填写姓名、部门、岗位和照片;首位进入者成为组长并完善团队资料。
系统输出实名学员档案与小组风采章节要点、课堂笔记、个人思考和作业自动保存,支持第二天检查。
系统输出个人数字学员手册围绕企业真实问题提交事实、数据、原因、方案、收益和行动计划。
系统输出可投屏的小组成果讲师控制发表次序、倒计时、点评和多维评分,成绩进入实时龙虎榜。
系统输出过程数据与团队排名课程评价、优秀成果和90天行动计划统一归档并生成报告。
系统输出个人手册、小组册、企业报告
数字学员手册
在线手册把课程重点与企业实际连接起来。学员既要记录“学到了什么”,也要写清“本企业哪里存在问题、回到岗位后准备怎样做”。
每章记录、个人思考、改善机会和作业持续保存,支持断点续填。
大屏直接呈现队名、口号、成员、合影、分享人和本轮成果。
讲师统一开放任务、暂停、延长、截止和返场签到,减少现场组织负担。
提交、审批、点评、评分、考勤和修改过程留痕,避免课程结束资料散失。
一个平台 · 九门课程
《企业持续盈利的精益数字化运营体系》已建立正式内容;其余课程模板位已经纳入平台,后续可依据对应PPT/PDF逐门导入章节、任务、图片、评分标准和课后资料。
建立企业从战略目标、流程运营、数据指标到改善闭环的数字化运营框架。
掌握新工厂规划、产线布局、物流设计和数智系统蓝图的建设方法。
围绕交付、库存、供应协同和运营节奏建立供应链改善体系。
打通预测、S&OP、MPS、MRP、排程、齐套与交付承诺。
从事后检验转向过程控制、异常闭环、质量成本和持续改善。
建立从经营目标到部门指标、过程数据和绩效复盘的数字化管理体系。
围绕供应商开发、采购成本、交付协同和供应风险建立精益采购机制。
把客户需求、销售预测、产能约束和经营目标连接起来。
从库存结构、补货策略、安全库存和呆滞预警入手,提升库存周转。
结课不是结束
讲师可从同一班级档案中复盘出勤、参与度、课堂问题、优秀成果和行动承诺,为后续咨询、改善课题辅导及30/60/90天复盘提供真实输入。
课程记录、作业、评价与90天行动计划。
团队资料、各轮成果、评分、点评与排名。
参训概况、核心问题、改善建议与后续课题。